面對全球永續發展的趨勢,小小孩能做些什麼呢?
增加孩子親近林了解木材文化的機會,思考「人與森林及木材的關聯」,以及培養重視環境保護。

 

在2004年,北海道的森林與林業計畫中,一個獨特的概念開始嶄露頭角,那就是「木育」。這個詞彙並非只是單純的文字串連,而是一場關於木材利用、親近林木、了解林木文化的教育活動,旨在讓市民透過親近木材,深刻認識不同的樹木文化。

「Woodstart 木育起步走」是當前日本回應永續教育重要的嬰幼兒運動,鼓勵父母能夠從孩子出生,就開始使用「木製用品」,木製品不僅有溫暖的觸感,玩法也十分自由具有彈性,並且可以擴大孩子們對於周遭環境的感知,同時也能促進感官發展和協調能力,透過這樣的自然體驗,孩子們能夠更全面地發展身體感覺,從而增強他們的學習和日常生活的技能。

 

木育沒有想像中難進行,而是一種觀念;透過教育的種子,灌溉著每一位公民的心靈園地,參與課堂、工作坊、甚至是藝術展覽,將木育理念傳遞給年輕的一代,讓他們在生活中深刻理解木材的價值,培養環保、永續的生活觀。